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中亚留学生汉语学习的“融合型动机”与“工具型动机”研究
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本文通过调查问卷、访谈以及观察的方式,调查了解中亚留学生汉语学习的动机类型情况,并提出如何激发中亚留学生汉语学习动机的若干措施,旨在为对外汉语教学起到一定的启示和指导作用。

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