本文通过问卷调查法，调查了新疆师范大学国际文化交流学院的中亚留学生参加中华才艺课的情况，分析了中亚留学生对中华才艺课的态度，并着重针对中亚留学生是否参加中华才艺课的原因进行了进一步的分析，在此基础上，提出若干建议，以期为中华才艺课的合理实施提供参考。