笔者在需求分析理论的框架下，通过问卷和访谈，对新疆师范大学国际文化交流学院商务汉语本科专业的中亚留学生进行了调查，了解中亚留学生对目前开设的商务汉语课程的目标需求和学习需求，指出存在的问题，以期为合理设置商务汉语课程提出建议。