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高职院校家校合作教育存在的问题及对策
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2014年6月,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》(以下简称《决定》),全面部署加快发展现代职业教育。该《决定》明确了今后一个时期加快发展现代职业教育的指导思想、基本原则、目标任务和政策措施,提出“到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系”。正因为国家对职业教育的重视,高职教育在近些年进入蓬勃发展时期。高职院校的迅速壮大,也为人才培养带来了新的困难与挑战。当前,在贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神的进程中,要深入推进全方位育人,就是要让“学校教育、家庭教育、社会教育”三者同向同行、共同施力、协同推进。这充分表明了学校教育、家庭教育和社会教育三者缺一不可。由此可见,建立健全高职院校和谐家校合作,是培育又红又专、德才兼备、全面发展的人才的重要途径。

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