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高校艺术表演类专业“编、创、演、导”创新型、复合型人才培养模式改革与实践:以“合唱创编”课程为例
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改革开放已三十多年,随着我国国民经济的迅速发展,改革的成果体现在社会各项事业的发展上。高校人才模式的改革向纵深发展,高校艺术表演类专业的人才培养模式已经由精英教育培养模式,向多元化培养模式发展。社会对音乐表演类艺术人才的要求,绝不是只能在舞台上演唱一首歌曲或演奏一段乐曲那么简单。传统的单一的精英型培养模式,显然已不能适应目前市场对人才多元化和创新性的要求。社会青睐的是专业技能好、综合素质高、组织能力强的复合型人才。高校培养的音乐表演艺术人才,只有具备良好的综合素质,并且积极投身到社会主义建设和为人民群众的服务的大潮中去,才能找到广阔的市场和展示的舞台。

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