本文通过对福建高校的东南亚华裔学生进行调查，以期发现东南亚学生的语言使用与文化认同现状。调查结果显示，东南亚学生大多具有多语能力，居住国语言在东南亚学生的日常生活中占据主要地位，同时普通话发挥着越来越重要的作用，而方言萎缩的问题日益明显。东南亚学生对中华文化仍有较强的认同感，这也使他们在普通话学习中表现出不同于非华裔学生的较强动机。在全球化与文化多元化的大趋势下，我们应进一步培养与巩固华裔学生的多语能力。