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我国职业教师资素养培养方案研究
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根据前期研究成果“职教师资素养标准”以及2013年教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准《(试行)》的要求,在多部门的通力配合下,分别从课堂教学(第一课堂)职教师资素养培养状况、校园文化和社会实践活动(第二、三课堂)职教师资素养培养状况以及“信念与师德修养”“身心培养与成长”“文化素养与关键能力”等课程群开发方面展开研究活动。

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