本书从语言教育政策影响因素、历时演变维度与语言类型维度、语言教育政策实施三个主要方面,对研究主题即语言教育政策与国家建构间的关系进行了比较全面的研究。这一章以三个维度研究结果为依据和基础,尝试从公共政策视角对研究问题做出回应,讨论如何完善语言教育政策体系,服务国家建设与发展。然而,东南亚国家语言教育政策究竟有什么特征,语言教育政策实施结果有何经验教训,以及语言教育政策与国家建构存在何种关系,对这几个问题的回答,仍有必要做出总结性概括与进一步讨论。
东南亚,语言教学,教育政策