文章详细页面
首页
我的
搜索
全球历史教学法的发展趋势
作者:苏珊·波普 邢宽
出版日期:2018年06月
报告页数:8
报告大小:1.2MB
报告字数:6698 字
所属丛书:
所属图书:
21世纪全球历史教育的发展与挑战
浏览人数:13
下载次数:12
在线阅读
收藏
中文摘要
关键词
作者简介
相关报告
历史教育,教学研究,教学实践,历史教师
苏珊·波普: 苏珊·波普(Susanne Popp),德国奥格斯堡大学教授,国际历史教育学会主席。
邢宽: 邢宽,北京师范大学历史学院2013级研究生。
·
河北清苑的产业结构变化与雇工
·
农户收支核算:中国没有“约曼”似的富裕农民群体
·
坚持司法独立
·
清代法律常规化视角下的旗人司法特权变迁
·
推荐冈田充著《尖阁列岛问题——领土民族主义的魔力》
·
日中间互不信任萌生于恢复邦交之初
·
实用型司法:再论近代中国基层民事司法的连续性
·
维持稳定:美国政策转型期的无奈之举(1957~1961)
·
美国在第三世界的冷战战略:政治与经济
·
尖阁列岛谈判历史真相——不存在“搁置争议共识”?
帮助中心
电脑版