历史意识与历史认识是两个既相联系又有区别的概念，它们共同作用于历史教育的全过程。正确认识和理解这两个概念，对历史教育实践而言非常重要。一般而言，历史意识更加主体，反映个体的视角；历史认识更加客观，站在学习历史的对象——学生的角度来看历史。历史意识是与历史的思考结合起来的，即历史的理解和历史的意义，其出发点都是学生。