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如何帮助高中生建构史实概念
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史学概念大致可以分为史实概念和史论概念。前者是“是什么”,即客观史实的正确反映,后者是“为什么”,即基于前者的思维逻辑的正确反映。无论从认知规律还是教学实践看,只有掌握了一定的史实概念,才有可能形成正确的史论概念,这就是所谓的论从史出。

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