《新潮冲击下的社会生活》是岳麓版高中历史必修Ⅱ第13课的教学内容，许多教师感觉本课内容较多，比较散乱。在教学过程中，多数教师往往依据知识点出示材料，列举现象，不能触及事物的本质和规律，教学内容比较浅显，深度不够。因此，“散”“多”“浅”是该课教学容易出现的问题。笔者曾指导一位青年教师针对该课教学进行过潜心研究和实践，下面谈谈教学过程中解决“散”“多”“浅”等问题的做法和思路。