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聚焦教师的深层行动指令——建立与强化历史师范生教育信念的实践探索
作者:杨朝晖
出版日期:2018年06月
报告页数:8
报告大小:1.34MB
报告字数:7148 字
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21世纪全球历史教育的发展与挑战
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杨朝晖: 杨朝晖,首都师范大学副教授。
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