本章旨在探讨一个传统村落中的家庭如何在现代性的冲击下逐渐发生改变，以及发生了何种改变；作为个体发展的初级群体，黄村家庭的这些转变如何引发了家庭中的个体在后续发展中的连锁效应。笔者拟从家庭结构、家庭关系、家庭生产生活，以及家庭教育等方面对黄村家庭近年来发生的变化进行必要的深描，并着重挖掘这种变化对家庭下一代如何产生影响。
农村社会学,农村学生,价值观念,农村教育,西北农村
赵忠平: （1986- ），现任职于绍兴文理学院教师教育学院；2015年毕业于教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院，获农村教育学方向博士学位，博士论文获评吉林省优秀博士学位论文；长期从事农村教育方面的研究，在《教师教育研究》、《教育与经济》、《课程·教材·教法》等CSSCI期刊发表论文十余篇，其中多篇论文被《新华文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》全文转载；主持教育部人文社会科学研究青年基金项目、浙江省教育科学规划课题等。
