G20峰会后，杭州加快了国际化城市建设的步伐，在杭高职院校应在人才培养上跟上杭州国际化建设要求，以不负城市发展目标的重任。本文从跨文化交际能力的角度出发，对如何在提高语言应用能力和文化意识与处理能力的基础上培养出国际化人才展开了研究，旨在分析在杭高职学生跨文化交际能力培养现状以及存在的问题及原因，最后提出了培养具有跨文化交际能力的高技能人才的有效路径。