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我国健康教育机构新媒体建设实践
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本报告基于2017年对我国30个省级健康教育机构及2019年陕西省地市县新媒体负责人的问卷调查,以及在对上海、陕西、山东、广东、深圳、浙江等六省市开展现场调研的基础上,发现健康传播媒体生态变化,健康传播公益特性明显,各级机构加大功能差别定位、因地制宜传播、突出地域特点及服务性的力度。存在的问题:地域间差别大、人员机制经费欠缺、信息针对性及分众传播有待加强、考核标准有待完善。建议:把服务于群众健康放在第一位;以人才、技术为支撑,加强选题、创作、编辑、审稿、发稿、技术、资源、线上下等协同机制的良性循环;追求情感共鸣式传播,尽量提供有价值的“硬核”信息,以幽默、有趣形式软化内容;感受融合、引发共鸣;发展心理支持及社群服务;警惕并避免传播裂点:违反传播伦理、信息极化和信息鸿沟现象。

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