国际图书馆界未成年人服务专业性的提升，与馆员自身职业道德规范关系紧密。国际未成年图书馆与信息职业道德主要相关的行业协会或联盟制定，主要借由图书馆员职业道德相关文件或未成年人专门服务标准的章节内容形式发布。对相关协会或联盟制定的职业道德文件及相关表述进行考察，能够为我们提供一个之于国际化职业道德建设的整体视野。因此，在分析和学习国际未成年服务专业道德的过程中，应尤为重视这些协会与组织的职业道德框架以及规范细节。

需要指出的是，我国的未成年图书馆与信息服务职业道德建设正在稳步推进，正在逐步完善职业道德规范体系研究及理论体系架构研究。因此，国际图书馆界制定的相关职业道德文件是我国推进未成年图书馆与信息服务人员职业道德建设的重要参考。但在此过程中，国际职业道德在价值观层面及实践推进层面的适用性需要我们慎重思考并作进一步研究，但其发展理路亦对我们有所启发。

本章通过调查45个国家（或地区）的图书馆员职业道德文件以及IFLA与ALA等协会未成年人服务标准。按照职业道德规范制定时间、制定主体、主要内容以及影响的逻辑，对未成年人职业道德规范进行分析，以期指导中国未成年人职业道德的实践和发展。