《机动车驾驶员计时培训系统平台技术规范》和《机动车驾驶员计时培训系统计时终端技术规范》的修订、学时对接技术框架的提出，无疑为互联网在驾培行业的发展提供了前景，但对驾培市场的主体而言，作用还远没有凸显，他们更多的是被动接受。本报告从2019年全国学时对接改革实践的现状、典型案例出发，以相关法律法规为基础，基于学时对接改革项目的过程，对管理、互联网技术、中介组织等主要因素进行分析，只有管理部门、驾校、计时设备厂同心协力，学时对接改革才能取得成功。