作为现代大学的一个二级院系，新闻传播院系是高等新闻传播教育的实际承担者。举凡学科专业建设、师资队伍建设、课程教材建设、院系文化建设、学生事务管理、课堂教学和实验实践活动及第二课堂建设等，都是以院系为单位进行的。学校作为新闻传播院系的母体，只是负责办学经费的筹措、上级管理部门政策的传达，决定院系负责人的任免，以及在学校的平台上统一安排教学日程、招生和其他社会服务事项，监督院系的教学运行。从新闻传播教育的实际运作来看，院系实际上负起了组织新闻传播教育的主体责任。新闻传播教育的目标定位是否精准？新闻传播教育的导向是否正确？新闻传播教育培养的人才是否符合社会与传媒行业的需求？新闻传播教育是否回应了社会的期待？这些问题都与新闻传播院系的管理有直接的关系。管理者的目标导向、管理原则、管理行为，在一定程度上决定了新闻传播院系的运行状态及绩效，决定了新闻传播院系在人才培养、科学研究与社会服务方面的成果。所以研究、从事新闻传播教育，不能不关注院系管理。