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我国测绘地理信息人才培养现状分析
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为了解我国测绘地理信息人才培养现状,分析存在的问题,更好地满足地理信息产业发展对人才的需求,收集整理了测绘类专业的相关信息,从培养目标、依托学科、课程体系等方面进行分析。结果发现,我国测绘类专业在培养质量上是有保障的,但也存在专业培养目标特色不明、学科交叉融合不够、专业间及高校间同质化现象突出、专业技术陈旧等问题。建议以OBE理念为指导,重新界定测绘类各专业边界,凝练各专业的核心知识、能力、技能和素养,重构课程体系,推动测绘高等教育高质量发展。

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