本文探讨了建筑类高校测绘地理信息专业建设理念、师资队伍、课程教材、人才培养及示范辐射等方面的方法和举措。针对建筑类高校测绘地理信息专业所面临的学科群建设不完善、建筑行业特色优势不突出、交叉型和应用型师资队伍不足、学生就业不能突出建筑行业特色、人文素质教育薄弱等问题，提出了坚持教学机构独立性、凸显建筑行业特色、加强学科融合与交叉型师资队伍培养、重视人文素质教育等提高人才培养质量的方法与举措，为建筑类高校测绘地理信息人才特色培养提供借鉴和方案。