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郑州市小学生焦虑状况调查报告(2021)
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焦虑是个体对即将来临的可能会造成危险或威胁的情境所产生的紧张、不安、忧虑、烦恼等不愉快的复杂情绪状态。为了解郑州市三至六年级小学生的焦虑现状及其影响因素,本文采用患者报告结局测量信息系统自评量表中的焦虑自评量表、父母焦虑自评量表和同伴关系量表调查了郑州市六所小学5217名三至六年级学生及其家长。研究结果发现,有16.8%的小学生存在焦虑问题,其中较为严重的有3.1%;父母婚姻冲突的小学生焦虑水平最高;回归分析发现,学生的同伴关系和父母焦虑水平对学生的焦虑水平影响同样显著。

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