通过文化对比可以发现跨文化交流领域潜在的问题,如跨文化误解,甚至跨文化冲突,但是仅依赖文化对比层面的研究无法探析解决问题的可能性。因为通过对比发现的文化差异指向静态的文化状态,它无法掌控跨文化交流中个体的动态发展以及个体之间的互动过程。虽然跨文化情境中的个体行为无法预知,跨文化交流的最终结果受到跨文化互动中个体相互同化程度、对异文化的接受底线以及跨文化聚合效应(Synergie)的影响。本文将在中德文化对比的基础上,探析中德跨文化人际信任互动的可能性。
张晓玲: 德语语言文学博士,北京外国语大学德语学院副教授。研究方向为中德跨文化交流、跨文化外语教学、德国教育和德国问题研究等。2013年,获北京市第六届教育科学研究优秀成果奖三等奖,入选北京市高等学校青年英才计划;2017年,获北京外国语大学第三届青年教师教学基本功大赛外语组二等奖、最佳教案奖;2020年和2021年均获北京市普通高校优秀本科毕业论文优秀指导教师奖。曾在国内CSSCI期刊、德国A&HCI期刊和德国知名教学法期刊发表学术论文10余篇。目前主持完成省部级项目2项。