随着互联网在低龄人群中的普及，未成年人已经成为互联网的重要用户群体。未成年人网络模仿呈现普遍化、嵌入性及性别差异化等特征。在此过程中也出现了网络流行文化“把关人”缺失导致模仿失范、亚文化盛行、“乌合之众”式盲从及反向社会化下引导缺位等问题。文章有针对性地提出了建立网络流行文化评审制度、鼓励网络创新等建议。