教育认证是教育组织、行业协会、专业群体等依据其行业与专业特征对高校人才培养的效果进行评估的重要方式。国际教育认证体现了全球相同学科与专业之间的教育理念、教学方法等的国际标准。本报告通过调研，对目前中外合作办学采取的教育认证情况进行了梳理，并进行纵深比较，探究不同学科认证标准在认证要旨、教学要求、组织管理三方面的差异与共性，以期对我国中外合作办学的教育认证与自身体系建设有所启示。