通过对家庭学习环境的空间环境、连通性，以及支持性研究发现，我国的家庭学习环境从改革开放初期到建党百年，短短40多年发生了翻天覆地的变化，无论是城市还是农村，即使是最不发达的地区，儿童也可以在明亮的电灯下学习。随着“宽带中国”战略的实施，5G网络、智能学习终端（包括手机）已经逐渐在广大农村地区普及。家庭学习环境的空间环境和连通性进步最大，而在农村地区和部分城乡接合部的家庭学习环境中，支持性发展相对滞后是明显的短板。“家风家训”是家庭学习环境的重要软环境，而“爱国”“敬业”“诚信”“友善”是社会主义核心价值观反映当下全国人民价值观的最大公约数，可以作为千万家庭树立家风家训的最佳基点。我国正在全面进入数字化时代，全社会都要有信息意识，特别是信息安全意识。而公民的数字素养，特别是儿童的数字素养，关乎国家的未来发展和儿童的幸福成长，家庭学习环境对儿童及青少年的数字素养养成具有重要的熏陶和浸染作用。