在儿童时期，游戏可以说一直处在发展的进程中，并逐渐成熟。对儿童游戏进行观察，我们不难发现儿童游戏总会在不经意的时候发生变化，不论是从游戏中的角色的变化来看，还是从游戏的复杂程度的提高来看，游戏都发生了显而易见的发展。毫无疑问，游戏的发展与儿童的发展有着直接的联系，但正如本文在对幼儿游戏理论回顾时所提出的认知发展理论中关于儿童发展对游戏发展的主导作用所存在的争论，两种发展所表现的关系更像是存在于游戏与儿童之间相互适应和相互牵引的动态平衡。