未来五年，吉林将把“六城联动”作为重点承接、战略带动、战役推动的关键抓手，进一步加强城市建设、服务、社会发展的协调布局，对人才培养质量要求不断提高。技工院校作为国家教育体系中的重要组成部分，在高技能人才和职教人才培养中有着举足轻重的作用。技工院校人才培养的一个重要目标就是提高技能人才职业素养，通过对新形势下技工院校技能人才职业素养的现实需求及现状进行分析发现，学生对自己未来发展目标不明确，学校忽略了职业素养的培养，学校、学生和企业之间未实现充分合作。基于此，本文提出技工院校人才培养中学生职业素养提升对策，一方面，技工院校要加强思政教育，深化“工匠精神”，并将企业需求作为教育的切入点，营造职业氛围，全面推进工学一体化人才培养模式；另一方面，企业要参与技工院校人才培养方案的制定，并通过多个渠道提升学生职业素养。