在新时代背景下，大力实施乡村振兴战略，需要充分关注非物质文化遗产的传承问题。高校作为重要育人载体，应当充分发挥教育功能，主动回应非遗传承的时代需求，承担培养新时代青年非遗传承人才的使命任务。本研究以贵州高校为主要调研地点，梳理分析贵州省非遗传承教育的现状，了解高校新时代青年非遗传承人才服务乡村振兴作用机制，认为目前培育机制尚不健全、学生脱离非遗发展环境，以及就业形势严峻等问题影响了非遗传承教育的成效，导致学生传承非遗意愿不强，另外乡村缺乏优良发展环境、新旧观念的冲突问题、非遗产品创新和产业融合等方面存在短板导致青年非遗传承人才在服务乡村振兴上出现困难。为此本文从高校教育、乡村产业发展两个维度进一步探索贵州高校新时代青年非遗传承人才服务乡村振兴的可行路径。