《周易》经过2000余年的传递与衍生，已经成为华夏民族一种独特的承载着人文精神与民族文化的文本。以《周易》为渊源的文化形态，在经历了中国历史长河的续载与扬波后，正在形成我们通常意义上所说的《周易》文化。《周易》不仅体现了华夏先民对于客观自然世界的朴素的感性认识，也包含着对于人的社会行为的具体指导原则，因此，《周易》对于人生行为的教化意义，自然就成为《周易》文化精神中的一个重要内核。《周易》以六十四卦的象、数概念所组成的庞大而变化的符号象征体系，形成了它独特的意象语境，这种意象语境的深层擎托，则是一个复杂的思想体系。以“天人合一”的基本原则对社会人生的敦淳启喻的教化作用，则是这种哲理思想的生动的社会显现。笔者以为，《周易》关于人生行为的教化作用，大体表现在如下三个方面。