2009年，越南各级各类教育继续发展，日益加强管理教育质量。应用信息技术到教育管理工作和服务革新教和学的过程出现质的转变。开展“建设亲善、学生积极的学校”等各项运动，对全面提高教育质量、形成学生的道德和品质创造重要的前提条件。