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由荀子“学止”与“不求知天”看儒家知识论之价值取向——兼论中国文化的信仰
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本文的主旨,即是尝试通过荀子“学止”论所凸显的儒家知识论价值取向,来揭示儒家及其所主导的中国文化信仰 “有中心无边界” 这一特征。

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