自1995年联合国第四次世界妇女大会召开以来,有关“妇女史”和“社会性别史”的研究日益受到国内学术界的重视,妇女/社会性别史研究在历史学科领域的“主流化”已成为历史学界学人共同关注的议题。与此同时,一些高等院校与科研院所陆续设立妇女/社会性别史及相关课程,课程建设也取得一系列成就。学术研究和课程建设是学科发展的两大基础和支撑。由此出发,回顾1995~2010年妇女/社会性别史学约15年的发展历程,梳理这一领域课程建设和学术发展的过程,总结这一时期学科建设和发展取得的成就,反思存在的问题,探讨今后的发展目标,是一件非常有意义的工作。