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学生官群体对军队的个体认同与社会认同
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地方入伍大学生作为现役部队中一个特殊的军官群体,具有大学生和现役军官的双重身份,而“社会身份是有关个人在情感和价值意义上视自己为某个群体成员以及有关隶属于某个群体的认知,这种认知最终是通过个体自我心理认同来完成的,也就是说,它是通过认同实现的”760548,因此他们的身份认同就有着更广泛的社会意义和现实意义。社会身份认同是社会记忆与社会时空相互作用的产物,社会环境和文化心理结构对主体认同都起着形塑作用。760548学生官的家庭背景、学习经历、入伍后的生活经历等都是社会记忆,这些都会对他们的社会身份认同产生影响。这种影响不仅有积极的方面,也存在消极的方面。除此之外,“社会时空、情境的变迁特性决定了认同是一个不断学习和逐渐修正的过程”760548。分析学生官的身份认同是在探讨地方大学毕业生军官群体的部队适应与身份转换这一问题时必不可少的一个环节。

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