经济全球化的发展与对外交流的加深促使中国经济融入国际经济的大环境，而且将在世界经济大环境中发挥自己的作用，这也使得国家对于国际化经贸人才的需求及要求不断上升。而高校作为人才培养的孵化器，必须把学生培养成为“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑、胸怀国际视野”的国际商务参与者和管理者。因此，在经贸专业推行双语教学顺应了我国高等教育与国际接轨和改革发展及培养国际化高级人才的需要。本文从国际化经贸“一化三型”（国际化、复合型、创新型与应用型）人才培养的角度，对比加拿大、俄罗斯等国的双语教学理念和实践经验，分析我国双语教学的困难和问题，探讨一种适合我国国情的较为有效的双语教学模式和人才培养模式。