近年来屡次出现儿童因观看不良动画片而受到伤害等事件。这些内容低俗、违反儿童成长规律和审美认知能力的动画片如同“有毒奶粉”，在直接危害儿童健康成长的同时，赤裸裸地暴露了学龄前儿童动画片创作中的一些本质错误。本文针对这一现象，通过分析经典案例，从创作主题、表现形式、创作趋势三方面进行归纳，对学龄前儿童动画片的创作规律与创作趋势进行探析。提出建议及问题解决策略，以为我国学龄前儿童动画片的健康创作、发展提供参考。