2008年，教育部立项建设了32个创新与创业教育类人才培养模式创新实验区（以下简称“实验区”），促使高校创新创业教育工作全面深入地推进。2011年，教育部对其中20个典型“实验区”高校的创业教育经验进行了系统梳理和总结，形成了《高等学校创业教育经验汇编》，书中全面介绍了各 “实验区” 的具体做法。本书基于对这些文本的实证研究，同时结合介绍这些高校创新创业教育理论研究与实践探索的相关资料，从理念转变与更新、模式探索、课程建设、实践体系、组织管理和师资队伍六个维度进行系统分析，从整体上呈现教育部创新与创业教育类人才培养模式创新实验区建设取得的成效。