高校教育成本控制行为是受人的心理或思想支配而表现的外在活动，因而高等院校成本控制行为的实质是指高校成本行为主体在人才培养的过程中，配置和使用资源活动的一种心理表现，高等教育成本控制行为通过对静态高等学校教育成本的动态变化得以体现。要有效地提高办学效率，减少浪费，就必须有效地控制高等学校的成本行为。