（2013年9月10日）

各位老师、同学们：

今天是我国第29个教师节。我们在这里隆重举行庆祝大会，欢度节日，表彰先进，总结工作，展望未来。在此，我代表学校，向辛勤耕耘在教学、科研、管理和实验技术、后勤服务岗位上的全体教师及广大干部职工，表示诚挚的节日问候！向一年来受到各级各类表彰的教师以及全体老师们多年来取得的优异成绩，表示衷心祝贺！向长期以来为学校建设与发展做出贡献的老教师、老领导、老同志表示崇高的敬意！

一年来，在广大教职员工的共同努力下，学校在人才培养、科学研究和社会服务等各个方面，取得了有目共睹的成绩。老师们的精心培育，为国家培养出了一批优秀的拔尖创新人才，学生在全国大学生工业设计大赛等竞赛中连夺佳绩；老师们的辛勤奉献，为社会创造了一个又一个卓越的科研学术成果，科研项目立项数和经费较去年都有明显增长；老师们的传承、坚守和创新，延续了华侨大学特有的文化传统和大学精神。如果没有我们广大教师的辛勤付出，就没有华侨大学今天良好的发展局面。可以自豪地说，广大教师是学校的骄傲，更是学校的财富，你们的贡献将永远载入华侨大学的光荣史册！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。化学家门捷列夫说过：“教育是人类最崇高、最神圣的事业，上帝也要低下至尊的头，向她致敬！”教师是继承和传递人类文明的使者。人类发展的历史进程证明，教师肩负着传承与创新文明的崇高使命。自古以来，人们总是用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“辛勤园丁”“甘为人梯”等优美的诗句、词语来赞誉教师，以表达对教师的感激和崇敬之情。正是广大教师辛勤的耕耘，无私的奉献，用勤劳的智慧、爱心和汗水浇灌着教育这片热土，推动着人类文明的不断前行。

因此，作为一个大学老师，就应该把当好老师作为最神圣的事业，而不仅仅是一份职业。如果我们仅仅把老师当作一份职业选择或一种谋生手段，那就只能成为“教书匠”；我们只有把教师工作当作太阳底下最光辉的事业，去热爱、去珍惜、去投入，才可能真正成为一个好老师。我们历代华大教师，就是用这种对教育事业的认识，以及对教育事业的忠诚和责任，实现了自己的人生价值，赢得了社会的尊重。“福建省杰出人民教师”王永初教授，执教近30年，兢兢业业，刻苦钻研，先后获国家级教学成果优秀奖1次、福建省教学成果一等奖2次，培养了一大批优秀的人才。荣获“福建省师德标兵”称号的心理咨询中心赵冰洁教授，在10多年的心理咨询工作中，帮助许多学生克服心理障碍，陪伴他们一起走出情绪低谷，被学生亲切称为“爱的使者”。还比如在今天的大会上刚刚宣读的获得各类表彰的老师们，等等，不一而足。尽管他们闻道有先后，术业有专攻，资历、学识各不同，身份、岗位因人而异，但都表现出了华大教师特有的品质和精神风貌。

老师们、同志们，当前我国高等教育正处于重要改革时期，为服务于建设创新型国家的宏观战略需求，《国家中长期教育改革和发展纲要》提出了建设一批不同层次类型的高水平大学的规划。我校如何抓住新一轮教育改革发展的难得机遇，立足自身特色优势，实现向高水平大学的转型，是当前学校面临的一项重大而又紧迫的任务。同时，今年是学校实现“十二五”事业发展规划目标，推进基础雄厚、特色鲜明、海内外著名的高水平大学的重要一年。当前，学校发展面临许多重大机遇与挑战：一是国务院侨办裘援平主任在学校第五次党代会上的报告为学校今后发展指明了方向和道路；二是国家把全面提高教育质量放在高等教育发展的首要位置，高等学校本科教学质量与教学改革工程不断深化，学校发展进入全面提高质量的深水区，难度更大，任务更艰巨；三是国家和我省都在全力推动协同创新工作，相关协同创新中心的申报正在进行，必将深化学校对外合作，促进学校发展方式的转变；四是紧紧依托学校“科技创新能力提升计划”“哲学社会科学繁荣计划”“华文教育拓展和提升计划”的开展，推进学科建设水平的提升。

面对机遇，我们深知如果没有一流的教师，就难以形成一流的育人环境，就不可能有一流的教育教学质量，不可能有一流的学科与成果，更不可能建成特色鲜明的高水平大学。因而，进入学校发展新阶段，全面提高学校教育质量，广大教师责任更大，任务更重，使命更艰巨。为此，我代表学校向全体教职员工提几点希望和要求，并以此与大家共勉。

希望全体老师严谨笃学，刻苦钻研。我们常说：“学为人师，行为世范。”当今时代知识更新换代的周期越来越短，每个人都需要不断学习才能适应工作要求。教师是知识的传播者和创造者，更要不断地用新的知识充实自己。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有“学而不厌”，才能做到“诲人不倦”。我们广大教师一定要树立终身学习的观念，孜孜以求，学而不厌，不断增强自身的理论知识水平和教学科研能力，积极进取，勇于创新，不断提高教书育人的本领。希望全体教师始终遵循“育人为本，学术优先”的原则，以培养人才为天职。希望广大教师要强化教学意识，精心备课、精心上课、精心辅导学生，多在教学内容、教学方法、教学质量上下功夫，多在学生的需求、困惑、疑难上动脑筋，多在家长期待、学校发展、社会需求上花心思。同时，学术是大学的精髓与气质所在。在高水平大学里，教学本身也是一种学术性工作，有人称之为“教学的学术”，因此，教学和研究是密不可分的，我们的所有工作，以及华侨大学的未来发展，都可以归结于教师的学术水平和学术贡献。希望老师把科研优势和最新成果转化为优质教学资源，以科研促进教学，以科学研究的进步促进教学水平的提高，以教学内容的更新推动科研领域的延伸。我希望我们的教师把学术当作第二生命，热爱本职，潜心育人，严谨治学，争做一名优秀的人民教师。既是一名专业素质高、团队意识强的优秀人才，又是一名热爱教育、乐于奉献、深受学生喜爱的优秀教师，还是一名执着追求学术的模范研究者，与华侨大学一道共同成长，共同发展。

希望广大老师关爱学生。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”当一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。大学生正处在人生观、世界观和价值观形成的关键时期，最需要的是关爱和尊重。只有内心对学生有一份真诚，我们才能够更好地帮助他们成长成才。我们要秉持自由、平等、博爱的理念，善待学生，循循善诱，因材施教。而且师生要彼此尊重，平等相待，各尽所能，教学相长。我们要记住，教师的尊严一定是来自其广博学识，来自其道德文章，来自其人格魅力，更来自其发自内心对学生的关爱。唯有如此，教师才能赢得学生真正的尊重和信任。

老师们，同志们，你们身上不仅承载着华大跨越发展的成就，更担当着续写华大辉煌的重任。希望我们每位老师，都能以更加执着的事业追求，做忠诚教育事业的楷模；以更加专注的精力投入，做献身教书育人的榜样；以更加博大的爱心情感，做关爱学生成长的模范，用自己的实际行动，为推进学校各项事业科学发展做出更大贡献！

最后，祝全体教职员工教师节快乐！身体健康！阖家幸福！预祝全校师生员工中秋节快乐！

谢谢大家！