【概况】 2013年，学校继续推进“立德树人工程”，打造富有侨校特色的学生教育管理模式。

【安全教育管理】 坚持“预防为主、常抓不懈”的安全稳定工作原则，根据《华侨大学关于加强校园安全稳定工作的实施意见》，加大安全知识宣传力度，加强学生安全防范意识教育，培养学生应对和处理突发事件的能力，进一步做好学生安全稳定工作，创造良好的校园学习生活环境。开展安全教育主题活动，提高全校师生安全意识，保障师生生命财产安全，维护校园安全稳定；结合2013级新生军训，与校保卫处联合开展安全逃生与灭火救援综合演练。做好日常学生信息报送工作，及时了解学生思想动态，整理报送各阶段学生思想动态和学生处维稳工作情况。建立学生安全隐患工作台账，制定定期报送制度。

【思想政治教育工作】 组织开展“了解华大”主题教育月活动，抓好新生入学教育，帮助新生明确自己的奋斗目标，引导他们朝着德、智、体、美全面发展的方向努力，将大学生思想政治教育、国防教育、安全教育、校规校纪等教育融入新生教育。结合社会热点、焦点问题，开展调研并分析学生思想状况和学生关心的热点问题。开展理想信念教育、爱国爱校教育和优良传统文化教育，不断增强思想政治工作和德育工作的针对性和实效性。继续做好“热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族”主题教育系列活动。

继续做好“形势与政策”教育教学工作。进行课程模式探索与教学工作量评定等相关改革。开展《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》的自测自评工作，形成自测自评工作报告。

依托学生工作处网站、《学生工作探索》、《华侨大学学生报》、《华大研究生》、《学生团体联合会工作简报》和校级学生组织微博、微信等媒介，拓展宣传思想阵地。结合社会热点、焦点问题，开展调研并分析学生思想状况和学生关心的热点问题。

【学生奖励工作】 做好2012～2013学年学生综合素质测评、各类奖学金的评发和荣誉称号的评选工作，规范奖学金体系，进一步完善奖学金管理办法和各种学生工作管理体制，进一步推动学生工作朝着专业化、制度化方向发展。2013年，评发国家奖学金、国家励志奖学金、研究生国家奖学金、华侨大学本专科学生奖学金、华侨大学研究生奖学金、洪长存研究生奖助学金、贤銮奖学金、彭瑞安奖学金、新生奖学金等10余项奖学金；评选福建省三好学生、福建省优秀学生干部、福建省先进班级、华侨大学优秀毕业生、华侨大学三好生、华侨大学优秀学生干部、华侨大学优秀研究生、华侨大学优秀研究生干部、校级学生组织优秀学生干部、校级学生组织社会工作积极分子、华侨大学先进班级等10余项荣誉称号。

【学生处分工作】 加强对违规违纪学生的教育工作，重点做好受较重处分学生的跟踪教育工作，及时掌握学生的思想动态，防患于未然。做好学生处分信息的汇总工作，为评奖评优提供依据。2013年，共解除201位学生的违纪处分。

【辅导员队伍建设】 依照学校辅导员队伍建设系列文件，完善学工队伍建设，保障队伍整体素质。定期召开学生工作例会、辅导员例会、辅导员工作分享会，及时布置和总结各项学生工作。开展“下午茶”案例讨论会，提升辅导员业务水平。进一步规范和完善辅导员绩效考核制度，做好2012～2013学年辅导员考核工作。

加强与其他高校学生工作队伍的联系与交流，先后派出学生工作系统人员赴厦门大学、厦门理工学院等高校交流学习；接待上海商学院学生工作考察团等，就学生工作进行座谈交流。

2013年学生工作系统新增21位辅导员，壮大了学生工作队伍。利用暑期，组织新辅导员岗前培训，帮助新辅导员更好地进行角色转换，更快地适应工作。派出1名辅导员参加第62期全国高校辅导员骨干培训班，两名辅导员参加第67期全国高校辅导员骨干培训班。

多名辅导员获得国家省市校的各类奖项，其中1人获第二届全国高校辅导员职业能力大赛一等奖、第二届福建省高校辅导员职业能力大赛第一名，3人获泉州市高校优秀辅导员荣誉称号等。

【班主任队伍建设】 根据《华侨大学班主任工作条例》，严格班主任的选拔、聘任、考核等工作，加强班级组织建设，强化学生日常行为管理，坚持学生日常管理与学风建设相结合，进一步加强班主任工作。做好一年一度的班主任考核工作。2013年，3人获泉州市高校优秀班主任荣誉称号。

【学生事务办事大厅】 9月2日，华侨大学校长贾益民、党委副书记朱琦环分别为厦门校区和泉州校区“学生事务办事大厅”揭牌并参观了大厅。

厦门校区和泉州校区学生事务办事大厅分别位于行政研发大楼2楼和金川活动中心1楼。学生事务办事大厅目前包含7个服务窗口，涵盖学生就业、资助、综合、保险、教务、研究生、团委等业务，并设置了失物招领处和信息服务部。大厅投入使用后，学生办理各项事务地点相对集中，时间更加灵活，流程更加清晰，环境更加轻松，享受一站式服务便利。

【全国大学生思想政治教育工作测评】 为推进《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》（以下简称《测评体系》）贯彻执行，提高大学生思想政治教育工作规范化、科学化水平，提升大学生思想政治教育质量，中央宣传部、教育部决定于2013年10月～2014年4月在各地各高校开展《测评体系》贯彻执行情况自测自评工作。学校对照《测评体系》全面深入开展自测自评工作，通过自测自评，把握整体情况，总结成功经验，重点查找问题和不足，制定落实整改措施，在此基础上形成自测自评报告，建立材料档案，并逐步建立本校大学生思想政治教育工作督查测评常态长效工作机制。