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从公民身份到国家认同建构
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本文通过梳理公民身份特质与要求及其与民族国家建构的内在联系,分析公民身份所内含的国家认同,并以近代中国知识精英基于民族国家建构而张扬公民教育为例,说明公民教育是实现国家认同建构的一条重要途径。

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