文章详细页面

教育与农村女性代际流动——以文化再生产理论为分析框架
在线阅读 收藏

本文试图将分析重点置于农村女性的代际职业流动,从“文化再生产理论”的研究视角,采用社会学的定量分析方法,对阻碍农村女性代际流动机会和地位获得的文化因素进行深入探讨,并在此基础上提出消除当前农村女性代际流动与职业地位获得障碍、促进城乡与两性职业发展机会平等的政策建议。

帮助中心电脑版