本文采用问卷调查和半结构化访谈方式，针对杭州5～9年级学生青春期生殖健康教育的现况，向学生、家长和教师进行调查研究，并对杭州市中小学生青春期生殖教育方面存在的问题、原因等进行了深入的分析。在借鉴发达国家青春期生殖健康教育领域取得的成功经验的基础上，结合杭州本土实际，提出了适度、有效、多元、均等的中小学生生殖健康教育对策和建议。