中国经济导报 中国发展网讯 记者张守营报道 近日，中国社会科学院社会学研究所、中国关心下一代工作委员会与社会科学文献出版社联合发布了《中国关心下一代蓝皮书：中国关心下一代研究报告（2020）》。

　　蓝皮书指出，家庭是人们接受教育的第一个场所，父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，父母自身的品质对青少年成长有着至关重要的作用，家庭教育是培养青少年自我意识、价值观、性格品质的关键途径。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。在青少年成长中的不同阶段，家长对他们家庭教育的内容、频率等也在发生变化。上海社会科学院实施的一项“家庭教育态度与行为调查”结果显示，家长对孩子的施教内容排在前三位的依次是生活习惯教育、学习习惯教育和安全教育；家长会根据不同年龄阶段的青少年的发展状况，重视教育内容的改变，随着青少年年龄的增长，家长越来越重视对子女进行心理健康和青春期相关内容的教育，尤其是在初中时期；从家庭教育的成效来看，家长和孩子均对“人格素养”更为满意，而对“学习素养”不太满意，在家庭教育实践中把责任感、独立和宽容尊重他人作为最重要的品质。

　　我国越来越重视青少年的家庭教育，妇联、教育部门以及关工委等协同抓好家庭教育工作，多部门联动，整体推进。比如，大力支持家庭教育研究中心、家庭教育培训学校以及家庭教育基地的建设，同时鼓励研发家庭教育教师培训教材和学生活动系列课程；邀请知名专家、家庭教育工作典型、家庭教育志愿者等举办家庭教育讲座，建立家庭教育“专家”队伍；组织学校教师开展家庭教育培训，有些地方教育局选派了家庭教育经验比较丰富的教师，建立家庭教育“志愿家教”队伍，定期在“家长学校”授课。