本报讯 （记者孙海悦）11月22日，中国社会科学院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院、社会科学文献出版社共同在京发布《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》。该蓝皮书对未成年人互联网的运用情况作了全面研究。

　　蓝皮书指出，未成年人主要的网络使用仍集中在娱乐、学习和社交，排在前五位的网络使用分别是看视频、听音乐、写作业/查资料、聊天、打游戏，城乡差异并不显著。看视频已成为未成年人最主要的网络使用，性别差异逐渐显现，男生和女生的网络使用各有特点。

　　根据2021年CNNIC数据，未成年网民经常看短视频的比例呈增长态势。2020年，这一比例达49.3%，排在听音乐和打游戏之后。此次调查数据显示，使用快手、抖音等短视频类APP的未成年人比例更是高达65.3%。

　　蓝皮书指出，未成年人网络素养培育正在步入快速提升时期。随着教育信息化、网络化发展，教育信息化建设进入“快车道”，未成年人的网络素养提升较快。从2012年到2021年的10年间，全国中小学互联网接入率从25%上升到近100%。