中国网 6月13日讯 （记者 吴婧） 2019年6月12日，由北京市社会科学院及社会科学文献出版社共同举办的《北京蓝皮书：北京公共服务发展报告（2018~2019）》发布会在京召开。

　　北京蓝皮书《北京公共服务发展报告（2018-2019）》研讨会 中国网记者 吴婧摄

　　《北京蓝皮书：北京公共服务发展报告（2018~2019）》是以北京市社会科学院管理研究所研究人员为主完成的关于北京市公共服务发展与创新的研究成果。报告分为总报告、总评价、科技教育文化篇、社会保障篇、基础设施篇、公共安全篇及环境保护篇，运用定量与定性相结合的方法，对北京市公共服务各领域的发展现状、问题及成因进行了深入分析，并对16区公共服务发展状况进行了综合评估和排名，提出了对策建议。

　　其中，基础教育方面，优质基础教育资源覆盖面不断扩大，2018年中小学就近入学比例分别达到96%、99%以上，初中学生升人优质高中比例达到52%以上，新建扩建一批幼儿园新增学位3万个。

　　北京市高中阶段教育已实现高位普及（高中毛入学率达到99%），优质教育资源不断扩大，且呈现两个发展趋势。一方面高中教育精英化，生师比进一步缩小；另一方面普通高中在校生人数略超中等职业学校在校生人数，2017年两者比例为1.35：1，顺应了北京市教育资源的合理配置以及北京市产业升级的需求。

　　北京蓝皮书《北京公共服务发展报告（2018-2019）》在北京社会科学院发布 中国网记者 吴婧摄

　　当前，北京市高中阶段教育面临的新形势表现为：需要针对高中阶段适龄人口的变化做出新的规划；高水平经济社会发展带来老百姓高质量、多样化高中教育的追求；北京市新的空间布局与产业结构调整对高中教育布局提出新要求；北京市作为全国首善之区应率先实施高中教育的现代化等。

　　还存在普职比不能适应北京市的实际情况、普职比不能适应北京市的实际情况等教育结构不平衡问题；优质普通高中及办学环境在城乡之间、城区之间分布很不平衡、职业学校的分布与区县定位、产业调整存在若干不匹配；办学体制不灵活问题；人才培养质量需要提升；经费投入机制需改革等问题。

　　北京蓝皮书《北京公共服务发展报告（2018-2019）》总编施昌奎主持发布研讨会 中国网记者 吴婧摄

　　从北京十六区公共服务综合评分和排名看，排在前六名的分别是东城区、西城区、朝阳区、延庆区、门头沟区和怀柔区。排在中间五位的分别是石景山区、海淀区、平谷区、密云区和丰台区。排在最后五位的是房山区、昌平区、顺义区、大兴区和通州区。

　　社会科学文献出版社皮书分社社长邓泳红在北京蓝皮书《北京公共服务发展报告（2018-2019）》研讨会上致辞 中国网记者 吴婧摄

　　因此，建议从以下方面着手：适度扩大普通高中教育的办学规模，发展多种类型的高中学校；建立“立交桥式”高中阶段教育体系；优质教育资源向郊区、新城区、新居住区倾斜；推进高中教育阶段资源的重组和优化；发展多元化高中教育的办学体制；提升高中阶段教育质量；建立合理的成本分担机制；制定并颁布《北京市高中教育条例》等。