教育文化
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李立教育经历的第三个30年（下）
李立教育经历的第三个30年（上）
李立教育经历的第二个30年（下）
李立教育经历的第二个30年（上）
李立教育经历的第一个30年
1949年以来中国的教育情怀
新时代中国大教育的发展
小学“进阶式劳动课程群”的建构与实践
基于“劳动最美”价值理念的学校劳动实践
新中国70年劳动教育在人才培养目标中的历史变迁与经验启示
产业结构演进视角下的劳动教育形态变迁
构建面向核心素养“五育融合”的劳动课程——以当代芬兰中小学劳技课为例
论“三全育人”视阈下大学生劳动素养培育体系建构
新时代中小学劳动素养评价的历史逻辑与体系构建
论家庭在劳动教育中的基础作用
劳动分工、技术进步与劳动教育
对体力劳动的历史反思及其教育价值探寻
粤非人文交流：教育篇
2019年河南省教育指数评价分析与提升路径研究
湖北教育学学科发展报告（2018）
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