教育文化
首页
我的
搜索
教育文化
试析民间办学政策演变与政协提案参与的策略性互动
一民办学校举办者三问《民办教育促进法》(修订)
关联交易与非营利性民办学校的“非营利”地位
新《民促法》出台后地方实施条例的概况与特点
“非营利”内涵的立法界定及其对民办教育发展的意义——从《慈善法》的出台到《民办教育促进法》的修改
《慈善法》的出台与我国民办非营利教育发展
我国民办教育的发展成就与面临的基本问题
芬兰教育事权和财政支出责任划分
巴西基础教育事权与财政支出责任划分
韩国基础教育事权与财政支出责任划分
日本教育事权与财政支出责任划分
德国教育事权与财政支出责任划分
法国教育事权与财政支出责任划分
英国教育事权与财政支出责任划分
美国基础教育事权与财政支出责任划分
关于学券的理念、争论与实践
美国公立教育中的政府与市场——特许学校运动
2017年中国教育财政家庭调查:中国家庭教育支出现状
教育新业态研究的政策含义:若干热点问题的讨论
直面我国的“教育拉丁美洲化”挑战
帮助中心
电脑版