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莫言与王安忆的创作发生学之比较研究
叙事作为一种传统——来自中国文学实践的历史经验
论元情感的要素和意义
泛文本、显文本：“伴随文本”的两种理解
风格是文本的附加符码
矩步方行——本科教育渐成体系（2002～2006）
侨乡发展的地域差异性分析
语言测试余论
测量结果的记录、报告与使用
不确定度与信度
不确定度
量的值的确定
常用语言量标解读
通用教育测量量标探析
量标的建立
量的概念
语言测试中的计量学原理绪论
《音韵一得》音系与获嘉方音
从“父母”名称的由来看语根的起源
匠心求证诗化萧红——评平石淑子汉译版《萧红传》
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