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学生欺凌防治的教育督导机制探究
2023年广州普通高中教育发展状况与2024年展望
2023年广州义务教育发展状况与2024年展望
县域教育发展水平监测评价：背景、内涵和路径
中小学学校领导力数字化监测与督导运用
2023年广州学前教育发展状况与2024年展望
历史制度主义视域下我国教育督导政策的演进逻辑与改进路径
2023年广州教育事业发展状况与2024年展望
我国督学资格制度建立的必要性、可行性与路径构想
完善督导体系支撑教育强国建设加快推进
县域义务教育优质均衡发展督导评估的政策演进及展望
地方政府推进县域义务教育均衡发展的经验与启示——基于133份国家义务教育基本均衡发展督导检查反馈意见的分析
中国县域义务教育优质均衡发展报告——基于2023年义务教育优质均衡督导评估工作的分析
公众对流动儿童教育政策的态度及其影响因素
公众对生育支持政策的态度及其影响因素
青少年爱国主义教育的法治推进：现状、问题与对策
“双减”政策下减轻北京中等收入群体家长教育焦虑的策略研究
新时代我国义务教育基本公共服务体系建设进展与展望
2018～2022年我国未成年人阅读发展现状、特征与未来展望
男女平等基本国策教育对中小学生发展的影响——以广东省为例
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